Ребенок, как лакмусовая бумажка проявляет все Ваши слабые стороны. Будучи взрослым, Вы можете разобраться со своим багажом из детства — стать сильнее, осознаннее и счастливее. Злитесь на ребенка, он не слушается, он вредный, жадный, выходит из — под контроля, устраивает истерики — проблемы не в нем.
Что-то происходит с Вами. Разберитесь с этим, лучше лечить ранку «зеленкой», чем ждать, пока придется применять хирургическое вмешательство
Дайте ребенку больше свободы, дайте ему право выбора, перестаньте его контролировать во всем. Представьте себя на месте ребенка, подумайте, как ему живется?
Не путайте мам хорошисток, с мамами двоечницами, хорошистки не бросают своих детей, они позволяют им взрослеть рядом, если ребенку плохо, мама хорошистка знает, что его надо успокоить и обнять.
Какая же мама все-таки лучше для ребенка?
Лучше «хорошистка». Основная задача, которая стоит перед каждым ребенком — отделиться от родителя. Стать самостоятельным, адаптироваться в этом огромном мире, уметь самому постоять за себя, уметь самому справляться с трудностями и невзгодами.
слишком строгие правила в семье, возможно Вы слишком требовательны к нему, возможно в семье Ваше мнение правильное, а другие варианты даже не рассматриваются, у ребенка нет права голоса, и единственное, что ему остается — это протест в виде отказа от еды.
Скорее всего, если ребенок плохо ест, у Вас с ним нарушены отношения.
Около трех лет появляется у ребенка представление о том, что он — отдельный человек. И только тогда можно начинать учить его этикету.
Можно это делать и раньше, в два года, но все, что будет делать ребенок — это повторять за мамой, не понимая сути — мама сказала — поделись — придется делиться. Сказала, давай обменяемся игрушками — придется меняться. Сам, сознательно ребенок не будет ни с кем делиться (если ему не хочется).
Наблюдая за своим ребенком, мама видит критический момент, малыш замахивается совочком, ведерком, или хочет толкнуть другого малыша.
Мама тут как тут — перехватывает ручки своего ребенка, и спокойным голосом объясняет «Нет, деток бить нельзя. Ване больно. Толкаться нельзя. Ваня упадет. Ваня будет плакать и т. д»
Поэтому, когда Вы знакомите ребенка с его настоящими чувствами и эмоциями, не надо поучать, не надо приукрашивать и приуменьшать, надо стать зеркалом для ребенка и озвучивать то, что с ним происходит.
Например — «Ты очень злишься на брата, я вижу, ты действительно его ненавидишь сейчас за то, что он натворил». «Тебе очень больно сейчас, ты ударился, у тебя болит коленка». «Ты боишься один оставаться в комнате, потому что под кроватью могут оказаться чудовища».
Помните, дети рождаются с огромным потенциалом, позвольте ему проявиться.
Смотрите в какую сторону «дует ветерок», что сегодня интересует ребенка? Дайте ему проявиться, чем больше свободы и самовыражения — тем счастливее детство и вся дальнейшая жизнь.
