Если ребенку трудно в школе. Домашнее обучение для детей с особенностями развития
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Если ребенку трудно в школе. Домашнее обучение для детей с особенностями развития

Таня Киреева
Таня Киреевадәйексөз келтірді2 жыл бұрын
Какие игры можно использовать? Я расскажу вам про мои любимые игры, которые можно за минуту придумать и изобразить на клочке бумаги.
Комментарий жазу
Tatiana Eremina
Tatiana Ereminaдәйексөз келтірді6 жыл бұрын
Баланс четырех сфер жизни. Тело — здоровье, физкультура, уход за собой. Дух — духовные практики, религия, вдохновение. Разум — книги, обучение чему-то новому, «пища для ума». Сердце — ваши отношения с людьми. Есть десятки книжек, где описана эта техника, и она очень помогает: вы рисуете четыре квадрата для каждой из этих сфер вашей жизни и прикидываете, насколько полон каждый из них.
Комментарий жазу
Tatiana Eremina
Tatiana Ereminaдәйексөз келтірді6 жыл бұрын
Эрин О’Брайан «Стать тьютором»[1].
Комментарий жазу
Tatiana Eremina
Tatiana Ereminaдәйексөз келтірді6 жыл бұрын
алгоритм, по которому нужно повторять что-то выученное, если нужно помнить информацию долго: — первое повторение — сразу по окончании чтения; — второе повторение — через 20—30 минут после первого повторения; — третье повторение — через 1 день после второго; — четвёртое повторение — через 2—3 недели после третьего; — пятое повторение — через 2—3 месяца после четвёртого повторения.
Комментарий жазу
Tatiana Eremina
Tatiana Ereminaдәйексөз келтірді6 жыл бұрын
Человек с мышлением роста думает иначе: «Да, мне нелегко (а кому легко-то?!), но я справлюсь с этим, стоит лишь приложить усилия».
Комментарий жазу
Юлия Федотова
Юлия Федотовадәйексөз келтірді7 жыл бұрын
от каким был ответ: «Бесполезно „готовить к жизни“, поскольку жизнь непредсказуема. Как бы вы хорошо ни приготовились, неожиданное событие застанет вас врасплох. Научиться жить можно только исподволь: например, привыкая быстро принимать решения. А для этого ребенок должен действовать свободно. Только свободный человек способен справиться с непредвиденным. Только свобода помогает постичь суть общественных отношений. В классе, где дети вынуждены сидеть молча и неподвижно, не могут возникнуть никакие социальные связи. Бедные маленькие человечки не имеют права реагировать друг на друга. Они разобщены, как если бы находились каждый в отдельной камере. Откуда у них появится сознание взаимной ответственности?»[1]
Комментарий жазу
Юлия Федотова
Юлия Федотовадәйексөз келтірді7 жыл бұрын
Как раз чаще я наблюдаю ситуацию, когда школьники носятся и орут там, где нельзя. Видимо, воспринимают окружающий мир как перемену между уроками!
Комментарий жазу
Юлия Федотова
Юлия Федотовадәйексөз келтірді7 жыл бұрын
@walking_in_my_shoes, Инстаграм: «Мы только недавно перешли на семейное образование, но я готова танцевать. Это нормально первое время? Раньше думала, что у меня дети тугодумы, но теперь поражаюсь их способности все впитывать! Понимают с полуслова. К занятиям не понуждаю, но мы учимся весь день. Постепенно перетекаем от одного предмета к другому, играем, гуляем… Успеваем проглотить несколько тем, посмотреть уроки, поговорить. Дети сами подходят и просят: „Мам, а давай…“ Восторг. Дал бы Бог, чтобы это не прошло!»
Комментарий жазу
Юлия Федотова
Юлия Федотовадәйексөз келтірді7 жыл бұрын
Джон Холт (1923—1985). Он одним из первых начал активно критиковать современную систему образования за то, что радость от обучения в ней заменяется судорожным поиском правильного ответа. А не успевающие найти вовремя правильные ответы дети испытывают страх, скуку и бессмысленность своего времяпрепровождения в школе.
Комментарий жазу
Юлия Федотова
Юлия Федотовадәйексөз келтірді7 жыл бұрын
@7_gvozdey, Инстаграм: «Шарлотта Мейсон — лучшее, что я видела для семейного образования. К сожалению, ее книги никто не перевел. И, кстати, если приглядеться к Ушинскому, такое чувство, что они писали свои труды, сидя за одним столом»
Комментарий жазу