Глава 1. Неравенство
Когда ты говоришь себе «я не могу» — ты уже проиграл. Когда говоришь «попробую» — ещё нет
⠀
Эрих-Мария Ремарк, «Черный обелиск»
Люди от рождения НЕ равны.
Каждый из нас изначально получает либо ограничение, либо преимущество перед другими. Оно бывает двух типов:
• твое личное качество, сформированное в ходе жизни;
• качество, которое досталось тебе потому, что ты родился в конкретное время, в конкретном месте, у конкретных родителей.
Место рождения. Крупный развитый город или рыбацкая деревня на берегу океана, маленький поселок или военный гарнизон на далеком севере — то, где ты родился, очень влияет на твое будущее. Хорошее образование, здоровая еда, качественная медицина с самого детства — залог твоего «высокого старта» в жизни. Впрочем, примеры истории подсказывают, что и человек из глухой деревни может стать великим ученым, если сильно этого захочет — но это потребует намного, намного больше усилий.
Семья. Родители играют важнейшую роль в формировании твоей личности, уверенности в своих силах. Наверняка у тебя есть знакомый, который с уверенностью берется за любую задачу, смело двигается к своим целям, не сомневаются каждую минуту — «Смогу ли я?», «А что будет, если я не смогу? Меня же засмеют!». Это лишь один пример, как воспитание в семье влияет на развитие личных качеств. Если папа и мама поддерживают ребенка, придают сил, позволяют самостоятельно узнавать мир и всегда согреют своим теплом, когда он вернется из очередного «исследования» — малыш растет уверенным и внутренне сильным.
Если родители, напротив, все время недовольны, делают замечания, ругают, или даже позволяют себе бить малыша, вымещая на нем злобу за свои неудачи; если они, говоря — «поступай правильно», сами делают все ровно наоборот — ребенок вырастет в страхе, неуверенности в себе и в полном недоверии к другим — а как доверять, если у собственных мамы и папы слова расходятся с делами?
Образование. Доступ к хорошим садикам, школам и институтам открывает тебе множество возможностей. Почему?
Качественное образование и чтение книг — твой ключ к пониманию того, как работают законы природы и общества.
Оно позволяет не утонуть в мелочах, смотреть на любую жизненную ситуацию как бы «сверху», задавать вопросы — «Почему это так?», «А как это взаимосвязано?», «Зачем это делается?» — и самому давать на них ответы. Делать обобщения и видеть закономерности.
Круг общения оказывает на нас огромное влияние и помогает развиваться. Представь — тебя познакомили с интересным человеком, который станет твоим другом на всю жизнь, или дали почитать книгу, которая перевернула твое сознание, порекомендовали фильм или спектакль… Все, с кем мы общаемся, так или иначе влияют на нас. Чем умнее, начитанней и дружелюбней этот круг, тем больше пользы он тебе принесет. Чем он тупее и скучнее — тем меньше важного ты сможешь открыть для себя и «продумать».
Свое дело или работа. То, какой будет твоя работа или дело, во многом определяется тем, о чем мы говорили выше. Не боишься новых и сложных задач — оканчиваешь хорошую школу и институт, пробуешь многое, чтобы найти дело по душе, смело справляешься с начальными трудностями, обращаешься за помощью и советом к друзьям и знакомым, делаешь правильные выводы из ошибок и неудач — в конечном итоге есть шанс достигнуть успеха.
Успех у каждого свой: для одного это большие деньги, для другого — способность доказать что-то самому себе, для третьего — просто возможность жить, занимаясь любимым делом. Иногда — все вместе.
Если тебе нравится то, чем ты занимаешься, и это позволяет тебе жить, как ты хочешь — значит, ты достиг своего успеха.
Здоровье и способности. Все мы рождаемся неравными и в этом смысле тоже. Один более сильный, другой более ловкий, третий самый быстрый — это хорошо видно на школьных уроках физкультуры. Физическая форма зависит от врожденных данных (то, что передали тебе родители) и от того, как ты поддерживаешь свой организм в течение жизни.
В человеческом обществе (как и у животных) работает простой закон — тот, кто умнее, физически сильнее и смелее, может навязать свою волю другим, оказывать влияние. Причем три этих элемента не так хорошо работают по отдельности: если ты умный, но слабый и пугливый, тебя не будут слушать, если сильный, но глупый — тобой будут управлять другие, если умный и сильный, но боишься отстаивать свое мнение — никто о нем так и не узнает.
Итак, ум, сила и смелость. В каждом из нас три этих качества с самого рождения неравномерно «выращиваются» родителями, знакомыми, школой. Но их можно и нужно развивать самому.
Ты можешь стать умнее, тренируя ум сложными учебными задачками и пробуя делать то, чего раньше никогда не делал.
Можешь заниматься спортом, чтобы стать сильным, да еще и уверенным в себе в придачу — это происходит почти как по взмаху волшебной палочки — надо только заниматься регулярно и все время помнить, зачем ты это делаешь. И учиться терпеть боль, через которую растут мышцы.
Тяжелые физические недуги, получаемые при рождении или в ходе жизни, как бы «отбрасывают» человека назад, на преодоление этого ограничения за счет ума, смелости и дисциплины требуется много внутренних сил. Но я могу сказать с уверенностью, что даже это преодолимо — встречал в жизни не одного, а нескольких людей с большими проблемами со здоровьем, но достаточно умных и внутренне сильных, чтобы не чувствовать себя человеком «второго сорта».
Большая сложность — со смелостью. Если ты, в силу воспитания, не обладаешь этим качеством в полной мере, не хватает уверенности — есть два способа развить это:
• понемногу, постепенно пробовать то, что страшно делать,
• найти того, вместе с кем это было бы делать не так страшно — когда ты не один, страха становится меньше.
Есть четвертая вещь, без которой ум, физическая сила и смелость не так могущественны.
Это дисциплина — способность делать то, что надо, вместо того, что хочется.
Что происходит без дисциплины? Вместо чтения полезной книги ты идешь играть, вместо физических упражнений — наедаешься вкусным, вместо того, чтобы проявить смелость — остаешься в стороне, «как бы чего не вышло». Дисциплина развивает все три качества, делает их сильнее, и — главное — сохраняет их с тобой на всю жизнь.
Ум, сила, смелость и дисциплина развиваются неравномерно. Поэтому люди не равны, существует неравенство. «Природное» неравенство от рождения дополняется неравенством обстоятельств — местом рождения, воспитанием, образованием, окружением.
Мысли по итогам главы
• Развивай ум, силу, смелость и дисциплину.
• Не все предопределено от рождения. Да, у всех разный старт и возможности, и кому-то нужно приложить больше усилий, чтобы чего-то достичь. Но это не значит, что не надо пытаться.
• Прежде всего — верь в себя. В любой ситуации.
• У тебя есть право на ошибку. Пробовать и ошибаться — это нормально. Не переживай неудачи долго, пробуй снова, не бросай своей цели.
