Мой маленький «врединка». Немного о детях с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Мой маленький «врединка». Немного о детях с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

не слушают, что им говорят, игнорируют. — Легко идут на поводу непроизвольного внимания, могут подолгу смотреть яркие мультфильмы, шоу, драки, танцы. Но с огромным трудом удерживают внимание произвольное на параграфе из учебника, на объяснении учителя, на чтении инструкции. — Чрезмерная двигательная активность мешает проявлению интеллекта. Если удаётся лекарствами стабилизировать ребёнка, он способен хорошо проявить себя особенно в арифметике, алгебре. А вот орфография и геометрия идут с трудом, такие дети плохо ориентируются в пространстве, долго путают понятия «право-лево», «под-над», смешивают предлоги. — Часто теряют вещи, забывчивы, ломают всё, что попадает
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Анжела Д.
Анжела Д.дәйексөз келтірді5 ай бұрын
Ещё одна исполнительная функция — ощущение времени — очень плохо развита у людей с СДВГ.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Ульяна Потапова
Ульяна Потаповадәйексөз келтірді6 ай бұрын
Если удаётся лекарствами стабилизировать ребёнка, он способен хорошо проявить себя особенно в арифметике, алгебре. А вот орфография и геометрия идут с трудом, такие дети плохо ориентируются в пространстве, долго путают понятия «право-лево», «под-над», смешивают предлоги.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Софья К.
Софья К.дәйексөз келтірді2 жыл бұрын
Некоторые родители «гиперов» изобретают собственную обратную связь. Обычно это бывают пальцевые знаки, известные только двоим: О — остановись — думай — действуй; открытая ладонь — не злись, расслабься; большой палец, поднятый вверх — ты молодец, ты «сильный всадник»!
1 Ұнайды
Комментарий жазу
омпьютер зависает, когда открываешь сразу слишком много окон. Так и человеческий мозг. А у «гиперов», одномоментно решающих несколько задач, всё ещё сложнее. Им помогает задача: делать всё последовательно. Многозадачность, по образцу Юлия Цезаря, им противопоказана категорически.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Юля Рябенко
Юля Рябенкодәйексөз келтірді5 жыл бұрын
Полезно бывает научить ребёнка, как вообще нравиться людям. Если мы живём среди людей, надо уметь контактировать с ними, уметь нравиться им. А как это сделать? Не стараться доминировать над людьми, не показывать им, что ты лучше, умнее, сильнее, богаче. Не соревноваться, а сотрудничать. Не унижать, относиться по-доброму. Не сплетничать. Быть уверенным в себе, не извиняться, когда не виноват, не самоуничижаться заранее. Не бояться показаться ранимым, нуждающимся в помощи. Не изменят, не переделывать тех, кто рядом. Создавать условия, чтобы каждый мог проявить себя наилучшим образом. Тогда рядом с вами будет комфортно. Уметь хвалить окружающих, быть позитивным и презентабельным.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Ольга К.
Ольга К.дәйексөз келтірді3 апта бұрын
Старается компенсировать вызывающим поведением — дескать, мне это всё безразлично! А сам страдает. Но никто-никто не помогает! Все или отталкивают, или мучают наказаниями.
Комментарий жазу
Ольга К.
Ольга К.дәйексөз келтірді3 апта бұрын
всех всё получается, а он хуже всех, и все это видят и осуждают или насмехаются.
Комментарий жазу
Ольга К.
Ольга К.дәйексөз келтірді3 апта бұрын
Начинает читать. Буквы мельтешат, не складываются в общее гармоничное единство. Это тяжело, это напрягает, это раздражает! Потому что непонятно, как вообще это работает, для чего это всё?
Комментарий жазу
Ольга К.
Ольга К.дәйексөз келтірді3 апта бұрын
Хорошо, если он задаёт вопросы. Надо интересоваться его мнением, как улучшить ситуацию с его поведением,
Комментарий жазу