«Каждый человек несёт ответственность перед всеми людьми за всех людей и за всё.» — говорит Фёдор Михайлович.
Если мы уберём сор, то получится: «Каждый человек несёт ответственность перед людьми за людей и за всё.»
Чувствуете как смачней стала фраза? Вот и вам следует при написании рецензий об этом заботится.
Если вы пишите рецензии на фильмы, то вам следует почитать что-нибудь об актёрском мастерстве, того же Константина Станиславского «Работа актёра над собой». Или книги о профессиональной съёмке кино, того же Сидни Люмет «Как делается кино».
Если вы критикуете живопись, то вам следует почитать что-то о мастерстве живописи, того же Сальвадора Дали «50 магических секретов мастерства».
Ивина.
— «Искусство слова» Сомерсет Моэм.
— «Искусство рассказа» Сомерсет Моэм.
— «Marginalia» Эдгар Алан По. (Разные критические заметки.)
— «Философия творчества» Эдгар Алан По.
— «Рассуждения о стихе» Эдгар Алан По.
— «Как писать рассказ для Блэквуда»; «Фолио клуб»; «Герцог де Л'омлет»; «Литературная жизнь Каквас Тама, эсквайра»; «Mellonta Tauta»; «Как была набрана одна газетная заметка» Эдгар Алан По. (Эпиграммы.)
— «Плоды Вдохновения» Александр Иванов. (Пародии и эпиграммы.)
— «Х-юмор» Сергей Самсошко. (Пародии и эпиграммы.)
Краткий список рекомендуемой литературы
— «Мастер-класс по созданию литературных шедевров» Сергея Самсошко.
— «Технология рассказа» Михаила Веллера. (О короткой прозе.)
— «Как стать писателем» Юрия Никитина. (О крупной форме.)
— «Логика» Александра
доказательства недостаточно.
— Не давай строгих оценок в виде ярлыков. Просто рассуждай.
Короче — вы надеюсь поняли.
Некоторые рекомендации начинающим критикам
— Сначала пойми, потом суди.
— Без умения логически мыслить, в чужой огород не смей.
— Избегай разговоров с демагогами.
— Старайся придерживаться конкретики.
— Помни, грамотная рецензия может принести благо, а корявая вред.
— Когда критикуешь автора по мелочам, одного доказа
Шедевр отличается от плоских произведений тем, что он создаётся, как правило, в нескольких плоскостях одновременно. Это и душевное состояние художника; и наличие высокого мастерства; и масштаб задачи, которую художник пытается решить; и продолжительность времени, насколько он способен удерживать внимание на замысле; и продолжительность мотива, побудившего автора к созданию шедевра;
самый совершенный сверхчеловек, на другом самый закоренелый тупица. Если мы начнём вести отсчёт от сверхчеловека, то получится, что самый закоренелый тупица, хоть сколько-нибудь да гений. И наоборот.
возьмём всех людей на планете; всех, которые были и есть; и выстроим в порядке их гениальности; точнее — наличию каких-то незаурядных способностей. В итоге у нас получится, что на одном краю будет
Писать и выражаться — это не одно и то же.
