Как написать интересную рецензию. Публицистика
В данной книге рассказывается, как написать захватывающую рецензию на художественное произведение и не только. Здесь приводятся примеры грубых «ляпов», а также автор раскрывает принципы творческого мышления, пытается объяснить, кто такой гений и многое другое… В конце книги приводится список рекомендуемой к прочтению литературы, которая может оказаться полезной для тех, кто хочет научиться писать качественные рецензии, а также зарабатывать на этом.
Жас шектеулері: 18+
Құқық иегері: ООО "Издательские решения"
Түпнұсқа жарияланған күн: 2020
Басылым шыққан жыл: 2020
Баспа: Ridero
Қағаз беттер: 57
Пікірлер11
👎Ұсынбаймын
Книга написана небрежно, автор — графоман
👎Ұсынбаймын
Сборник отзывов автора с долгой и небрежной вступительной статьей по итогу.
👎Ұсынбаймын
💤Іш пыстырады
Такая заманительная тема, такое обнадеживающее содержание... А на деле — книжка-пустышка. Будто бы в Маниловку съездили: а) сахарно (мол, не бойся писать и критиковать даже самых гениальных); б) пустырно (ни одного мало-мальски добротного совета). Нет ни жанрового анализа, ни стилевых рекомендаций, ни подробных инструкций, хотя название подразумевает разбор процесса написания рецензий. Литкоучинг в стиле Бузовой: не бойтесь писать, критикуйте, жизнь одна. А как? Разберётесь, судя по всему, сами. По данному "пособию" писать рецензию вы не научитесь...
Дәйексөздер90
«Каждый человек несёт ответственность перед всеми людьми за всех людей и за всё.» — говорит Фёдор Михайлович.
Если мы уберём сор, то получится: «Каждый человек несёт ответственность перед людьми за людей и за всё.»
Чувствуете как смачней стала фраза? Вот и вам следует при написании рецензий об этом заботится.
Если мы уберём сор, то получится: «Каждый человек несёт ответственность перед людьми за людей и за всё.»
Чувствуете как смачней стала фраза? Вот и вам следует при написании рецензий об этом заботится.
Смысл написания рецензии — улучшить качество создаваемых произведений
Рецензия — это небольшая критическая статья, направленная, чтобы выявить слабые стороны художественного произведения; по возможности, максимально объективно выразив свою точку зрения на эти самые слабые стороны.
