автордың кітабынан сөз тіркестері Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
Владимир Петров

Кітап туралы Пікірлер3 Дәйексөздер21 Қазір оқып жатыр1.3K Сөрелерде

Мухаммад Юсуфдәйексөз келтірді1 жыл бұрын

АНАЛОГИЯ — сделаем так же, как и…!

ИНВЕРСИЯ — давайте сделаем не так, как все, а наоборот?

ЭМПАТИЯ — давайте представим, что мы… и посмотрим на мир его глазами?

ФАНТАЗИЯ — давайте придумаем невозможное, мы — волшебники! Как мы тогда решили бы задачу? Как улучшили то, что доставляет неудобства?

2 Ұнайды

Комментарий жазу

donas sanodдәйексөз келтірді4 ай бұрын

ния Алисы и Алика

Комментарий жазу

Денис Валерьевичдәйексөз келтірді9 ай бұрын

Решение стандартных задач
Для выявления существующих аварийных ситуаций и нежелательных явлений, а также прогнозирования будущих в ТРИЗ используется диверсионный подход

Комментарий жазу

Денис Валерьевичдәйексөз келтірді9 ай бұрын

Примечание. В таблице цифрами обозначена очередность применения, что соответствует степени важности этого элемента для данной функции. Знак « ‒» показывает, что данный элемент для этой функции не используется.
С помощью ТРИЗ решаются стандартные и нестандартные типы задач (рис. 2.2).

Под стандартным (известным) для ТРИЗ типом задач понимается задача с известным типом противоречия, а нестандартным (неизвестным) — задачи с неизвестным типом противоречия.

Стандартные

Комментарий жазу

Михаилдәйексөз келтірді10 ай бұрын

3.4. При желании развивать изобретательское, творческое, сильное, талантливое, ТРИЗное мышление советуем обратиться к учебникам [55], [62].
3.4.1. Одно из качеств изобретательского мышления — развитие творческого воображения — изложено в учебниках [55], [61].
3.5. Желающим ознакомиться с историей развития ТРИЗ советуем почитать книги.
3.5.1. Общая история развития ТРИЗ [78], [79].
3.5.2. История развития инструментов ТРИЗ изложена по каждому отдельному инструменту:
— История развития законов [83];
— История развития АРИЗ [80];
— История развития приемов [81];
— История развития стандартов [82]

Комментарий жазу

Михаилдәйексөз келтірді10 ай бұрын

3. На следующем этапе вы сможете приступить к изучению теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
3.1. Первый уровень можно изучать по учебникам [52], [65].
3.2. Второй уровень изложен в учебнике [53], [66].
3.3. Дальнейшее углубление зависит от желания читателя.
— Например, в учебнике третьего уровня [54] изложены знания об эффектах (физических, химических, биологических математических, в частности о геометрических), вепольном анализе и практическом АРИЗ.
— Можно приступить к углубленному изучению отдельных разделов ТРИЗ (см. п. 4.3.1).

Комментарий жазу

Михаилдәйексөз келтірді10 ай бұрын

2. Можно ознакомиться с методами активизации творческого процесса [50], [60], [64]. Вы сможете познакомиться с наиболее популярными из этик методов, такими как: мозговой штурм, морфологический анализ, метод фокальных объектов, метод контрольных вопросов и синектика.
Первые два пункта были подготовкой к ТРИЗ. Условно мы это называем 0-й уровень.

Комментарий жазу

Михаилдәйексөз келтірді10 ай бұрын

1. Если у вас нет еще никаких знаний в области получения креативных решений, то мы рекомендуем вам распахнуть перед собой этот захватывающий мир и приоткрыть завесу тайны изобретательского творчества. Это можно осуществить, ознакомившись с книгами о простейших приемах изобретательства [49], [63]. Это наиболее общие приемы: аналогия, инверсия, эмпатия и фантазия.
АНАЛОГИЯ — сделаем так же, как и…!
ИНВЕРСИЯ — давайте сделаем не так, как все, а наоборот?
ЭМПАТИЯ — давайте представим, что мы… и посмотрим на мир его глазами?
ФАНТАЗИЯ — давайте придумаем невозможное, мы — волшебники! Как мы тогда решили бы задачу? Как улучшили то, что доставляет неудобства?
Если вы хотите углубить свои знания в этой области, то мы советуем вам следующее.

Комментарий жазу

Михаилдәйексөз келтірді10 ай бұрын

Приемы разрешения противоречий [74];
— Эффекты (физические, химические, биологические и математические, в частности геометрические) [54];
— Вепольный анализ [56], [57], [70];
— Стандарты на решение изобретательских задач [71];
— АРИЗ-85-В [58], [59], [72] и [73];
— Законы развития систем [67], [76], [78] и [87];
— История развития ТРИЗ [78] — [83].

Комментарий жазу

Михаилдәйексөз келтірді10 ай бұрын

Если вы предпочитаете попредметный способ изучения ТРИЗ, то рекомендуем вам учебники автора: бумажный [51] и электронный [69]. В них изложены все основные составляющие ТРИЗ в достаточном объеме для решения сложных задач.

Комментарий жазу

автордың кітабынан сөз тіркестері Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задачВладимир Петров

автордың кітабынан сөз тіркестері Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
Владимир Петров