Эта книга — своего рода путеводитель (инструкция), как для самостоятельного освоения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Описаны разные подходы к овладению ТРИЗ и то, как наиболее эффективно и в какой последовательности использовать книги по ТРИЗ. Наиболее детально описано, как для разных целей использовать книги по ТРИЗ автора. Книги автора, описанные здесь, созданы для изучения ТРИЗ от начала до самого углубленного уровня и для получения навыков в использовании этих знаний.
3.4. При желании развивать изобретательское, творческое, сильное, талантливое, ТРИЗное мышление советуем обратиться к учебникам [55], [62]. 3.4.1. Одно из качеств изобретательского мышления — развитие творческого воображения — изложено в учебниках [55], [61]. 3.5. Желающим ознакомиться с историей развития ТРИЗ советуем почитать книги. 3.5.1. Общая история развития ТРИЗ [78], [79]. 3.5.2. История развития инструментов ТРИЗ изложена по каждому отдельному инструменту: — История развития законов [83]; — История развития АРИЗ [80]; — История развития приемов [81]; — История развития стандартов [82]
3. На следующем этапе вы сможете приступить к изучению теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). 3.1. Первый уровень можно изучать по учебникам [52], [65]. 3.2. Второй уровень изложен в учебнике [53], [66]. 3.3. Дальнейшее углубление зависит от желания читателя. — Например, в учебнике третьего уровня [54] изложены знания об эффектах (физических, химических, биологических математических, в частности о геометрических), вепольном анализе и практическом АРИЗ. — Можно приступить к углубленному изучению отдельных разделов ТРИЗ (см. п. 4.3.1).