Методическая копилка. В помощь педагогу

Андрей Парачук, Сергей Сергеенко

На современном этапе развития общества быстрыми темпами происходит освоение техники и технологий, поэтому приоритетными задачами, стоящими перед учреждениями дополнительного образования, является развитие инновационного образования и подготовка квалифицированных специалистов. … Тағы

ПсихологияБизнесВиртуальный рассказчикЧеловек и общество

Жас шектеулері: 12+

Құқық иегері: ООО "Издательские решения"

Түпнұсқа жарияланған күн: 2022

Басылым шыққан жыл: 2022

Баспа: Ridero

Қағаз беттер: 32

Ұқсас кітаптар

Ольга БогдановаУчусь говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная логопедическая программа для работы с детьми дома и в детском саду

Светлана ШишковаБуквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет

Юлия РублевскаяКак подружить детей с деньгами. Шпаргалка для родителей

Евгения ГусеваСоветы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 лет

Людмила КучерПростым языком о логопедии

Анастасия АвтономоваЗапуск речи: Подготовка

Гульнара ЛомакинаСказкотерапия. Воспитываем, развиваем, освобождаем ребенка от психологических проблем

Виктория КарповичЗаговорить – просто! Методики запуска и развития речи от 0 до 5 лет

Ирина ШубинаКак легко научить ребёнка читать и ускорить технику его чтения

Рената Кирилина, Сергей КирилинКак научить ребенка быстро читать. За 6 шагов

Марина КитаеваУспешный учитель — успешный ученик. Секретное руководство для учителя

Елена ВоронинаЧтение — легко и просто!. Ассоциативный способ обучения чтению

Елена ТимощенкоМозг ребенка. Все секреты развития способностей

Валентина КирсановаМалыши: инструкция по применению. 300+ эффективных и простых игр для развития речи, мелкой моторики и интеллекта

Виктория ЛиПрощайте, подгузники!. Практическое руководство по приучению к горшку

Дмитрий БаланинОт аутизма к речи

Мария МонтессориМой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Анастасия ОнишковаЛогопедические частушки для коррекции речевых нарушений

Анна ВиневскаяРазвитие ребенка с аутизмом. Коррекционно-развивающая программа «Птичка-невеличка» и материалы к ней. Методическое пособие для работы с детьми, имеющими аутизм

Елена Кузнецова, Марина КишиневскаяЗапуск речи. Принципы работы и конспекты занятий

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

👍👎

Пікірлер1

Екатеринапікірімен бөлісті2 жыл бұрын

👎Ұсынбаймын

Работа полностью лишена практической значимости и написана громоздко. Чтобы понять, чего ждать от сего труда, обратите внимание на аннотацию.

Ұнайды

Комментарий жазу

Бөлісу

Дәйексөздер1

Валерия Стояндәйексөз келтірді2 жыл бұрын

профессора Б. Т. Лихачева, «главным участником, активным саморазвивающимся субъектом учебного процесса является учащийся. Он тот самый субъект и объект педагогического познания, ради которого создается процесс обучения, в котором школьник вступает в субъект — объектные отношения с окружающим миром. В процессе познания в сознании ребенка совершается сложнейший процесс отражения реальной действительности с помощью разнообразных научно — обоснованных методов обучения»

Ұнайды

Комментарий жазу

Бөлісу

1. Басты
2. ⭐️Психология
3. Андрей Парачук
4. 📖Методическая копилка. В помощь педагогу