профессора Б. Т. Лихачева, «главным участником, активным саморазвивающимся субъектом учебного процесса является учащийся. Он тот самый субъект и объект педагогического познания, ради которого создается процесс обучения, в котором школьник вступает в субъект — объектные отношения с окружающим миром. В процессе познания в сознании ребенка совершается сложнейший процесс отражения реальной действительности с помощью разнообразных научно — обоснованных методов обучения»
