Оглавление

1. Английский для детей. Фонетический курс
2. Авторское право
3. От автора
4. Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»
5. Специальные обозначения
6. Фонетический курс
   1. Английский алфавит
   2. Правила чтения в английском языке
      1. Правила чтения букв
      2. Правила чтения буквосочетаний
      3. Типы слогов
      4. Диграф
      5. Упражнение 1
      6. Упражнение 2
      7. Упражнение 3
      8. Упражнение 4
      9. Упражнение 5
      10. Упражнение 6
      11. Упражнение 7
      12. Упражнение 8
      13. Упражнение 9
      14. Упражнение 10
      15. Упражнение 11
      16. Упражнение 12
      17. Упражнение 13
      18. Упражнение 14
      19. Упражнение 15
      20. Упражнение 16
      21. Упражнение 17
   3. Тест по фонетике
   4. Ключ к тесту
7. Sing Along An English Song [синг э-лонг эн и-нглиш сонг] Споём на английском
   1. Приложения
   2. Клавиатура фортепиано, октава, ноты
   3. Song One ([сонг уан] первая песня). Do Re Mi Song [до ре ми сонг]
      1. Задания
   4. Song two ([сонг] песня) 2 ([ту] вторая). Twinkle, Twinkle Little Star [тъуинкэл тъуинкэл литл ста]
      1. Задания
   5. Song three ([сонг фри] песня третья). This Old Man He Played One [зыс олд мэн хи плэйд уан]
      1. Задания
   6. Song four ([сонг фо] четвёртая песня). Hickory dickory dock [хикори дикори док]
      1. Задания
   7. Song five ([сонг файв] пятая песня). Rain, Rain, Go Away [рэйн рэйн гоу эуэй]
   8. Song six ([сонг сикс] шестая песня). Five little ducks
      1. Задания

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные

Skype: oliva-morales

E-mail: oliva-morales@mail.ru

Сайты:

http://lronline.ru

http://www.m-teach.ru

Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии

© «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

* — неправильный глагол.

Дом (house) [хауз] — русское слово / его английский эквивалент. / русская транскрипция. Ударная гласная в транскрипции выделена.

То (-) — данное слово не нужно переводить на английский язык.

Фонетический курс

Английский алфавит

Правила чтения в английском языке

Правила чтения букв

Bb — [b]

Cc

1. [s] перед гласными буквами e, i, y;

2. [k] в остальных случаях

Dd — [d]

Ff — [f]

Gg

1. [dʒ] перед гласными e, i, y;

2. [g] в остальных случаях (искл. get, give)

Hh — [h