Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие

Елена Кузнецова, Марина Кишиневская

Буду вам стихи читать,
Надо дружно отвечать.
Хлопать — «правда»,
Топать — «нет».
Где же правильный ответ?

Караси в реке живут.
На сосне грибы растут.
Любит мишка сладкий мёд.
В поле едет пароход.

Дождь прошёл — остались лужи.
Заяц с волком крепко дружат.
Ночь пройдёт — настанет день.
Хлопать, топать вам не лень!

2. Логоритмическое упражнение
(большие мячи по количеству детей)
Вот так мяч в руках у мамы:
Полосатый, как пижама!
(дети легко подбрасывают мяч перед собой и ловят его)
В этот мяч играть нельзя.
(сильно сжимают мяч руками перед грудью)
Но купили мы не зря
(мяч лежит на двух ладонях)
Этот алый, сочный, гладкий,
Ароматный, очень сладкий,
(дети выполняют повороты корпуса

3. Танцевально-двигательная разминка
(шапочки овощей (морковь, капуста, редиска, огурец), барабаны, бубны, металлофоны, дудки)

«Весёлый огород»
(неуст. авт.)

Движения по выбору педагога.