Модели активного слушания. Часть 1. Пособие для музыкальных руководителей дошкольных учреждений
В сборнике представлены авторские приветствия, игры, упражнения, танцы и оркестры, объединенные в модели активного восприятия музыки, направленные на активизацию и развитие музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста.
А так же бонус — «Сказка о пластиковом стаканчике» — классическая музыка, простой сюжет, активное слушание и детское творчество.
А так же бонус — «Сказка о пластиковом стаканчике» — классическая музыка, простой сюжет, активное слушание и детское творчество.
Құқық иегері: ООО "Издательские решения"
Түпнұсқа жарияланған күн: 2024
Басылым шыққан жыл: 2024
Баспа: Ridero
Қағаз беттер: 27
Дәйексөздер1
Прохлопываем с воспитанниками ритм «Здравствуйте» (ти-ти-та) со следующими звучащими жестами и со следующей динамикой (от pp до f) :
рр — указательные пальцы,
р — указательные и средние пальцы,
мр — указательные средние и безымянные пальцы,
мf — указательные средние, безымянные и мизинцы,
f — ладошки.
Приветствие повторяется в обратном порядке с динамикой от (f до pp).
рр — указательные пальцы,
р — указательные и средние пальцы,
мр — указательные средние и безымянные пальцы,
мf — указательные средние, безымянные и мизинцы,
f — ладошки.
Приветствие повторяется в обратном порядке с динамикой от (f до pp).