Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QR
goole playappstore
RuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии
Валерий Астапов

Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Одни исследователи (Е. Крепелин, П. Б. Ганнушкин и др.) исходят из положения, что при психопатиях речь идет о количественном заострении и усилении тех или иных черт характера, распределяют психопатии по группам, приближая их вплотную к классификациям человеческих характеров.
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Психопатии не имеют характера текущего болезненного процесса, они – результат негармонического развития психического дизонтогенеза.
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Этиология психопатий связывается либо с генетическими, наследственными факторами, либо экзогенными вредностями, действующими на ранних этапах онтогенеза, кроме того, не исключаются возможности формирования психопатии под влиянием длительно действующих и деформирующих развитие личности ребенка средовых факторов.
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Психологу следует с целью предупреждения этого использовать индивидуальные беседы с родителями, семейную психотерапию, коллективную психотерапию с привлечением нескольких проблемных семей, различные виды психотерапии с самим ребенком.
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Развитие самостоятельности сковывается постоянным страхом подростка оказаться виноватым в неблагополучии родителей, отношениями зависимости.
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Воспитательный контроль посредством вызова чувства вины: ребенок, нарушающий запрет, клеймится родителями как «неблагодарный», «предавший родительскую любовь», «доставляющий своей мамочке столько огорчений», «доводящий до сердечных приступов» и т. д.
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Стремясь вернуть родительскую любовь, подросток вынужден сверхограничивать собственную индивидуальность, поступаясь чувством собственного достоинства, лишаясь собственного «Я». Послушание достигается ценой обесценивания «Я», сохранения примитивной привязанности.
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Подобное поведение родителей порождает у сензитивных детей глубокое чувство собственной ненужности, одиночества
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
У гипертимных подростков подобное отношение порождает бессильное чувство ярости и гнева, вспышки разрушительной агрессии, за которыми стоит стремление доказать свое существование, внедриться в семейное «мы» напролом; родитель тогда идет на мировую из-за страха перед агрессией или путем ответной агрессии пытается преодолеть им же созданную стену отчуждения
Комментарий жазу
Екатерина Ларькина
Екатерина Ларькинадәйексөз келтірді3 күн бұрын
С ним не разговаривают, его подчеркнуто игнорируют, говоря о ребенке в третьем лице – как об отсутствующем.
Комментарий жазу