38 типов задач начальной школы и как их решать
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QR
goole playappstore
RuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  38 типов задач начальной школы и как их решать
Любовь Стрекаловская, Рената Кирилина, Сергей Кирилин

Олег Ващуков
Олег Ващуковдәйексөз келтірді6 жыл бұрын
Потому что зачастую дети, решив задачу правильно, неправильно записывают ответ! Это говорит от том, что ребенок, пока решал задачу, потерял смысл.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Анастасия Ю.
Анастасия Ю.дәйексөз келтірді2 апта бұрын
колько-то — перемешаны! И ребенок должен знать, что: На 5 меньше это 10—5= В 5 раз меньше это 10:5= На 5 больше это 10+5= В 5 раз больше это 10*5=
Комментарий жазу
Анастасия Ю.
Анастасия Ю.дәйексөз келтірді2 апта бұрын
ге Таблица умножения с удовольствием.
Комментарий жазу
Анастасия Ю.
Анастасия Ю.дәйексөз келтірді2 апта бұрын
Потому что в вопросе есть волшебное слово «НА», и у буквы «Н» есть волшебная перекладинка, которая нам подсказывает, что эти задачи всегда решаются вычитанием. Поэтому на слова «больше» и «меньше» в таких задачах (со словом НА) мы вообще не обращаем внимание. Поэтому задачи «на сколько больше» и «на сколько меньше» решаются всегода одинаково — вычитанием.
Комментарий жазу
Анастасия Ю.
Анастасия Ю.дәйексөз келтірді2 апта бұрын
Николаем Носовым в книге «Витя Малеев в школе и дома», глава 9 «Витя решает задачи
Комментарий жазу
Анастасия Ю.
Анастасия Ю.дәйексөз келтірді2 апта бұрын
Задача. Фермер продал 9 покупателям по 2л молока. Сколько литров молока продал фермер? Если мы не нарисуем, ребенок может сказать решение: 9*2.
Комментарий жазу
Анастасия Ю.
Анастасия Ю.дәйексөз келтірді2 апта бұрын
апример: «3 крокодила летели в Африку, один отстал. Сколько яблок съел ёж?»
Комментарий жазу
Юлия
Юлиядәйексөз келтірді4 ай бұрын
ВАЖНО! В математике есть 3 кита успешного обучения: интенсивность, изолированность и обратная связь. Интенсивность означает, что для понятия темы надо прорешать 5—6 задач на один вид Изолированность — не перемешивать ни с каким другим типом задач, чтобы произошло усвоение Обратная связь — когда вы обязательно говорите: «да, верно» или «нет, неверно». И если тренировка темы происходит интенсивно и изолированно от других тем, то эффект будет гораздо больше, чем если мы дадим ребенку 5 типов задач и пытаться решать их вперемешку.
Комментарий жазу
Анастасия С.
Анастасия С.дәйексөз келтірді5 ай бұрын
3*2=по три взяли два раза =3+3=два трехколесных велосипеда 2*3=по два взяли три раза=2+2+2=три двухколесных велосипеда А это, согласитесь, не одно и тоже. Это тот момент, когда важен именно порядок чисел в задачах на умножение в начальной школе, потому что это помогает детям понять смысл задачи.
Комментарий жазу
Анастасия С.
Анастасия С.дәйексөз келтірді5 ай бұрын
В начальной школе перепутать запись 2*9 и 9*2 критично. Потому что, когда мы с учениками проходим смысл действие «умножение», сначала мы понимаем смысл действия умножения.
Комментарий жазу