Почему отличники работают на троечников, а хорошисты на государство
Кийосаки раскрывает свое убеждение в том, что школьная система была создана для того, чтобы выпускать… «отличников», которые хорошо читают, хорошо запоминают и хорошо сдают тесты… а не творческих мыслителей, провидцев и мечтателей — начинающих предпринимателей… тех «троечников», которые вырастают новаторами и создателями новых идей, предприятий, приложений и продуктов.
Книга призывает родителей не зацикливаться на оценках своих детей («хорошие оценки» могут означать лишь то, что им или самому ученику удалось засунуть квадратный колышек в круглое отверстие…) и вместо этого сосредоточиться на концепциях, идеях и помочь своему ребенку найти своего истинного гения, свой особый дар. Путь, по которому они могут идти с любовью и истинной страстью.
Роберт рассказывает истории успеха «троечников», которые выросли и стали феноменально успешными — и наняли «отличников» (адвокатов, бухгалтеров и других специалистов, хорошо знающих школу) для работы в своем бизнесе… в то время как более средние студенты, «хорошисты», часто оказываются на государственной работе.
Неудивительно, что Кийосаки дает собственные определения понятиям «А», «В» и «С», а также делится с родителями и их детьми крупицами мудрости, знаниями и инструментами для навигации в постоянно меняющемся мире — мире информационной эпохи, где способность меняться и адаптироваться, понимать отношения и предвидеть будущее будет определять их жизнь.
Книга призывает родителей не зацикливаться на оценках своих детей («хорошие оценки» могут означать лишь то, что им или самому ученику удалось засунуть квадратный колышек в круглое отверстие…) и вместо этого сосредоточиться на концепциях, идеях и помочь своему ребенку найти своего истинного гения, свой особый дар. Путь, по которому они могут идти с любовью и истинной страстью.
Роберт рассказывает истории успеха «троечников», которые выросли и стали феноменально успешными — и наняли «отличников» (адвокатов, бухгалтеров и других специалистов, хорошо знающих школу) для работы в своем бизнесе… в то время как более средние студенты, «хорошисты», часто оказываются на государственной работе.
Неудивительно, что Кийосаки дает собственные определения понятиям «А», «В» и «С», а также делится с родителями и их детьми крупицами мудрости, знаниями и инструментами для навигации в постоянно меняющемся мире — мире информационной эпохи, где способность меняться и адаптироваться, понимать отношения и предвидеть будущее будет определять их жизнь.
Жас шектеулері: 16+
Құқық иегері: AB Publishing
Баспа: Попурри
Аудармашы: Ирина Гродель
Қағаз беттер: 422
Пікірлер8
👎Ұсынбаймын
💩Фуууу
Отвратительно! Пережёвываются одни те же мысли от странице к странице. Не читайте!!!
«Богатый папа...» в разы лучше!
«Богатый папа...» в разы лучше!
Дәйексөздер408
Отними у богатых и раздай бедным.
Это называется социализмом.
В конечном итоге такая щедрость приводит лишь к увеличению количества бедных.
Это называется социализмом.
В конечном итоге такая щедрость приводит лишь к увеличению количества бедных.
Поскольку школа никогда не признает, что не готовит детей к реальному миру, родители – первые и самые важные учителя – должны дать ребенку финансовое образование, необходимое для жизни в реальном мире, который держится на деньгах.
Все мы гениальны. Но если судить о рыбе по ее способности взбираться на деревья, то она всю жизнь проживет с верой в собственную глупость.
Альберт Эйнштейн
Альберт Эйнштейн
