Старшее поколение — о книгах, которые им хотелось бы прочесть раньше

«Книга о любви, стойкости человека в любых ситуациях, вере в будущее».

«Жаль, что в моей юности у меня её не было».

«"Психолог в концлагере" — книга австрийского психиатра Виктора Франкла. Книга которая учит жизни в сложных условиях».

«Пример стойкости, книга воспитывает мужчину».

«Я всегда читаю Высоцкого в трудные минуты своей жизни. Откровенные, честные стихи».

«Во время тяжелой болезни спасалась чтением замечательных, веселых рассказов».

«Насколько в юности мне было странно, как романтическая душа Наташи Ростовой изменилась после замужества! Но с годами, пройдя тот же путь (рождение детей, семейная жизнь), стала больше понимать, что это неизбежный путь любой женщины и воспринимать надо это преображение своей натуры спокойно. Такова жизнь».

«Книга учит не лицемерить, не бояться делать хорошие дела, доводить дело до конца и любить по-настоящему, не ждать отдачи от добрых поступков и не быть предателем».

«Очень мудрые и пригодные для нашей жизни цитаты, которые чистят мозги и направляют на истинный смысловой путь».

«Романтичность свойственна познанию. Чем больше знаешь, тем и счастлив. Быть участником событий».

«С каждым периодом взросления книга открывала для меня новые страницы данного романа и оценивались мною совсем по-другому».

«Простота и глубина: в этой сказке простым языком рассказывается о важных вещах: о дружбе, любви, ответственности, смысле жизни.
Разные уровни понимания: в детстве эта книга воспринимается как красивая сказка, а во взрослом возрасте открываются философские глубины и важные жизненные уроки.
Вечные истины: «Маленький принц» напоминает о том, что главное в жизни — это не материальные вещи, а отношения с другими людьми, любовь и доброта».

«Удивительно русское произведение. В нем заложена русская натура, в образе этой няни. Шмелев передал ее язык. Простой русской женщины. Как она уехала, как с ними жила и тому подобное».

«Очень удивило это произведение, т.к. Пушкин назвал свою последнюю поэму «любимым детищем». Пришлось перечитать, углубиться в замысел автора и удивиться его гениальности, т.к. в начале своего времени он уже задумался и поставил вопросы о власти закона и правах личности».

«Всё, что накоплено в интеллекте, душе, жизненном опыте может мгновенно быть раздавлено изменением жизненных обстоятельств и никак не компенсируемо усилиями человека».

«Прекрасно раскрывает сущность и нравы буржуазного общества»

«Я и сейчас использую в бытовых ситуациях фразочки этой удивительно жизнерадостной девочки! Например, узнав расписание, по которому ей придётся жить у тётушки: «А когда же жить?» Или, если происходит что-то печальное, она предлагает поиграть в игру, которой научил её папа: «Найдите, чему можно радоваться».

«Про судьбу маленькой девочки, ставшей молодой девушкой, перипетии ее жизни».

«Тема отсутствия эмоциональной поддержки, когда она так нужна человеку».

«Задала определенный настрой, показала, насколько богата наша литература».

«Правда, в первое прочтение я больше плакала. Повторно перечитывая, уже легче отнеслась к истории мальчика, и смешные истории веселили».

«Помогла найти себя, не бояться делать что-то новое и озвучивать свои желания».

«Помогает слушать себя, формулировать мысли».

«Как говорится, человек — кузнец своего счастья (нужен только небольшой толчок)».

«Мы не представляем того, что человек социален, и он вынужден носить маски, и он этого не замечает, и неплохо ему об этом напомнить, что не стоить забывать о себе настоящем».