Несмотря на название непонятно - кому книга предназначается.
Структура странная и невнятная. Макаренко в начале говорит достаточно правильные и важные вещи о том, что универсальных методов противодействия при неправильном воспитании нет и каждый случай уникален. К сожалению, далее повествование превращается в ситуации, каждая вылизана и имеет строго один фактор плохого поведения ребёнка, а потому имеется и способ устранения дефекта воспитания.

Книга не просто устарела, она никогда и не была живой, потому что посвящена не столько вопросам воспитания, сколько политической работе с населением (чего только стоит глава о половом вопросе). Мне опус Макаренко своим стилем напомнил Чернышевского и его знаменитое “Что делать?” - это не сборник жизненных историй, не рассказ о том, как исправить то, что нуждается в исправлении, это повесть о мире которого нет (и никогда не было) нигде кроме воображения автора, что для работы знаменитого педагога выглядит непозволительным изъяном.

Персонажи, описанные Макаренко однобоки, гротескны, это либо сбившиеся с пути коммунисты, которые в чаду работы забыли о том, как правильно воспитывать детей, либо чётко выраженные антиобщественные элементы (тупые как пробки и грязные как свиньи), чьих детей может успешно перевоспитать советское государство.

Труд Макаренко скорее смешит, это удаётся ему весьма неплохо. Однако, содержательная часть крайне слабо бьётся с названием книги, в итоге читатель получается сборник унылых историй выстроенных по одной схеме, решение предлагается простое и универсальное - родителям следует стать сознательными советскими гражданами, тогда и все проблемы с воспитанием детей рассосутся.