Дочитав книгу Антона Макаренко “Книга для родителей”, осталась под хорошим впечатлением. Она небольшая, не слишком нравоучительная. Очень понравилось, что свои слова он подкреплял примерами разных семей, а после добавлял комментарий к ситуациям. На некоторые слова персонажей и автора я особенно обратила своё внимание. В книге нет определенных методов и правил, в которых говорится делать так или иначе. Автор оставляет право за нами решать как воспитывать своих детей, но он показал прекрасные примеры, чего не следует делать в процессе воспитания. Показал примеры хорошего и плохого воспитания. Безусловно, книгу стоит прочитать хотя бы ради расширения кругозора и новой пищи для размышлений.

17 Ұнайды1 түсініктеме

Комментарий жазу

Кристина Игнатенкопікірімен бөлісті6 жыл бұрын

👎Ұсынбаймын

💤Іш пыстырады

Старо и не интересно читать

4 Ұнайды

Комментарий жазу

Анна Соповапікірімен бөлісті10 жыл бұрын

👎Ұсынбаймын

🔮Қазыналы

💡Танымдық

🎯Пайдалы

Полезно всем ,кто воспитывает или собирается воспитывать детей

4 Ұнайды

Комментарий жазу

Дәйексөздер3005

Mila Kiselyovaдәйексөз келтірді9 жыл бұрын

Если вы будете такими счастливыми, — это очень хорошо. Ведь метод подражания в воспитании имеет большое значение. Как же ребенок будет вам подражать, если вы будете все время с кислой физиономией, с таким видом, будто вы жертвуете вашей жизнью. Если вы будете жить полной, радостной жизнью, в таком случае вы найдете правильные приемы, особенно если будете помнить, что вы должны найти меру между активностью и тормозами. Если вы веселы, жизнерадостны, не скучаете, не тужите, даже если трудно, то вы так же весело скажете — нет, стоп, этого делать нельзя.

11 Ұнайды

Комментарий жазу

Ksenia Konstantinovaдәйексөз келтірді10 жыл бұрын

Как раз те родители, которые плохо воспитывают своих детей, и вообще те люди, которые отличаются полным отсутствием педагогического такта, — все они слишком преувеличивают значение педагогических бесед. Воспитательную работу они рисуют себе так: воспитатель помещается в некоторой субъективной точке. На расстоянии трех метров находится точка объективная, в которой укрепляется ребенок. Воспитатель действует голосовыми связками, ребенок воспринимает слуховым аппаратом соответствующие волны. Волны через барабанную перепонку проникают в душу ребенка и в ней укладываются в виде особой педагогической соли.

9 Ұнайды

Комментарий жазу

Екатеринадәйексөз келтірді10 жыл бұрын

Круглый и толстый бухгалтер Пыжов слушал их разговор покровительственно, а потом внес и свою лепту в дело объяснения подобных феноменальных явлений: — Просчет в таком случае вполне возможен. Главное здесь в дополнительном коэффициенте. Если у тебя один ребенок, а второй, так сказать, в проекте, то ожидается прибавление ста процентов. Расчетливый человек и задумается: сто процентов, сильный коэффициент. Ну, а если у тебя пятеро, так шестой, что же, всего двадцать процентов, — пустяковый коэффициент, человек и махнет рукой: была не была, рискую на двадцать процентов!

3 Ұнайды

Комментарий жазу