Вопросы детской психологии
Лев Выготский

Толық оқу және тыңдау

Тегін үзінді

Кітап туралы Пікірлер11 Дәйексөздер2.6K Қазір оқып жатыр5.8K Сөрелерде

Книга выдающегося отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896–1934) посвящена закономерностям психического развития ребенка и является до сих пор актуальной для педагогов и психологов по всему миру.
Автор раскрывает специфику детского развития, анализирует кризисы возрастных периодов и обосновывает фундаментальное положение о ведущей роли обучения в воспитании. Особое внимание уделено проблеме формирования личности, мышления и речи в раннем возрасте.

Психология Воспитание Психология развития Семья и отношения

Жас шектеулері: 16+

Құқық иегері: АСТ

Түпнұсқа жарияланған күн: 2026

Басылым шыққан жыл: 2026

Баспа: АСТ нонфикшн

Қағаз беттер: 252

Ұқсас кітаптар

Жан ПиажеРечь и мышление ребенка

Анастасия ЕгороваОсновы нейропсихологии. Лекции и практические кейсы

Павел ШишкоедовОбщая психология

Эдуард Сирота50 великих книг о воспитании

Лев ВыготскийЛев Выготский. Мышление и речь. Психология искусства. Вопросы детской психологии

Зигмунд ФрейдВведение в психоанализ

Ольга Молчанова, Алла БолотоваПсихология развития и возрастная психология

Зигмунд ФрейдПсихоанализ детских страхов

Лев ВыготскийМышление и речь

Римма ЕфимкинаПсихология развития. Методические указания по курсу для факультетов психологии

Наталия БелопольскаяДетская патопсихология. Хрестоматия

18+

Сергей РубинштейнОсновы общей психологии. Мышление

Владимир РусаловТемперамент в структуре индивидуальности человека. Дифференциально-психофизиологические и психологические исследования

18+

Александр ЛурияПрирода человеческих конфликтов

18+

Т.Н. УшаковаПсихолингвистика: Учебник для вузов.

18+

Лев ВыготскийПсихология искусства. Анализ эстетической реакции

Альфред АдлерПонять природу человека. Очерки по индивидуальной психологии

Александр Копытин, Елена СвистовскаяАрт-терапия детей и подростков

18+

Оксана ПоляковаНейропсихология. Обучающий практикум

Альфред АдлерОчерки по индивидуальной психологии

18+

Кітаптың басқа нұсқалары2

Вопросы детской психологии

Лев Выготский

Вопросы детской психологии

Лев Выготскийжәне т.б.

Артем Быковжәне т.б.

3.6K

Вопросы детской психологии

Лев Выготский

Вопросы детской психологии

Лев Выготскийжәне т.б.

Андрей Паньшинжәне т.б.

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

👍👎

Пікірлер11

Анна рпікірімен бөлісті7 ай бұрын

Полезно

2 Ұнайды

Комментарий жазу

Светлана А.пікірімен бөлісті1 ай бұрын

👍Ұсынамын

🎯Пайдалы

Освежает знания, полученные во время учебы в педе. Интересно, познавательно, материал изложен логично, последовательно.

Комментарий жазу

Дарья Н.пікірімен бөлісті2 ай бұрын

👍Ұсынамын

1 Ұнайды

Комментарий жазу

Дәйексөздер2609

Дашадәйексөз келтірді1 жыл бұрын

Для иллюстрации приведу пример из наших опытов. Моя сотрудница Л. С. Славина имела задачу посмотреть, как ребенок в свободной ситуации может в словах, если позволено так сказать, «отлететь», отойти от ситуации, сказать не то, что он видит перед собой. Для этого мы использовали широко разработанную в клинике методику повторения предложений. Дети 2 лет повторяют без всякого труда фразы: «Курица идет», «Коко идет», «Собака бежит». Но сказать «Таня идет» тогда, когда Таня тут же перед ребенком сидит на стуле, он не может. Эта фраза вызывает реакцию: «Таня сесть». Все 40 детей дали во всех трех сериях неправильную реакцию в тех случаях, где внимание ребенка было привлечено ситуацией. Ребенку трудно, глядя на сидящую Таню, произнести «Таня идет». То, что он видит, действует на него гораздо сильнее, и потому его слова не могут разойтись с действительностью.

5 Ұнайды

Комментарий жазу

Екатерина П.дәйексөз келтірді9 ай бұрын

Таким образом, мы приходим к уяснению основного закона динамики возрастов. Согласно закону, силы, движущие развитие ребенка в том или ином возрасте, с неизбежностью приводят к отрицанию и разрушению самой основы развития всего возраста, с внутренней необходимостью определяя аннулирование социальной ситуации развития, окончание данной эпохи развития и переход к следующей, или высшей, возрастной ступени.

2 Ұнайды

Комментарий жазу