Чудеса активного слушания
Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер — один из самых известных в России детских психологов, автор книги, которая помогла сотням тысяч родителей, — «Общаться с ребенком. Как?». Цель новой серии — помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. Удобный формат и небольшой объем сделают чтение легким и приятным.
В этом выпуске: активное слушание = настоящий глубокий контакт с ребенком. Как овладеть магией активного слушания? Трудности и решения. Почему активное слушание необходимо всем?
В этом выпуске: активное слушание = настоящий глубокий контакт с ребенком. Как овладеть магией активного слушания? Трудности и решения. Почему активное слушание необходимо всем?
Кітаптың басқа нұсқалары1
Чудеса активного слушания
·
Пікірлер89
👍Ұсынамын
Классно! Моему ребенку пока только годик, и я рада, что сейчас поочитала эту книгу. Ведь можно начинать потихоньку применять этот метод, пока он учится понимать слова
👍Ұсынамын
💡Танымдық
🎯Пайдалы
Несмотря на то, что я не мама, а скорее сама ещё ребёнок, книга мне очень понравилась. Будет полезно для общения с младшими сёстрами и братьями)
Сначала фразы, которые советует использовать автор, показались мне неестественными, наигранными, потому, что я никогда не сталкивалась с ними раньше, но по мере прочтения книги чувство фальшивости прошло. Тем не менее, для разговора с ребёнком подобные выражения - то, что нужно. Особенно если говорить с ним в подобной манере с раннего возраста.
Сначала фразы, которые советует использовать автор, показались мне неестественными, наигранными, потому, что я никогда не сталкивалась с ними раньше, но по мере прочтения книги чувство фальшивости прошло. Тем не менее, для разговора с ребёнком подобные выражения - то, что нужно. Особенно если говорить с ним в подобной манере с раннего возраста.
Дәйексөздер1176
Здесь сказывается замечательная закономерность: разделенная радость удваивается, разделенное горе уменьшается вдвое.
когда ребенок расстроен, обижен, потерпел неудачу, когда ему больно, стыдно, страшно, когда с ним обошлись грубо или несправедливо и даже когда он очень устал, первое, что нужно сделать – это дать ему понять, что вы знаете о его переживании (или состоянии), «слышите» его. Для этого лучше всего сказать, что именно, по вашему впечатлению, чувствует сейчас ребенок.
фраза, оформленная как вопрос, не отражает сочувствия.
