1. Организованно взаимодействовать с социумом, его представителями (воспитателями), его правилами. Воспитателей надо слушаться, подчиняться их требованиям, следовать принятому распорядку, но в то же время уметь отстаивать собственные интересы, внятно доносить до окружающих свои потребности. Тут возможны разные стратегии: полное подчинение существующим порядкам и «власти», сопротивление и бунт при каждом удобном случае либо гармоничное сочетание послушания и неповиновения в зависимости от конкретных обстоятельств (последнее — идеальный вариант). Подсознательно выбранная каждым ребенком стратегия закрепляется и становится существенной составляющей личности.
Интервью с самим собой: Индивидуальный ассесмент как инструмент самоанализа руководителя
·
Мария Макарушкина
