БастыАудиоБалаларға арналған
Aida M.
Aida M.дәйексөз келтірді17 сағат бұрын
иной запрет, но после того, как он начал проявлять агрессию или самоагрессию — получил желаемое, значит в следующий раз он будет регулярно и сразу применять агрессивный тип поведения для достижения нужного результата. Например: кричать, биться головой о различные предметы, кусать себя и т. п. Тем самым высокий уровень кортизола у ребёнка может быть хронически выраженным, что негативно влияет на развитие. Важно в эти моменты не акцентировать внимание на подобных действиях ребёнка. Лучший способ — это постараться отвлечь, сменив его внимание на чём-то постороннем. Схемы возможных вариантов определения границы поведенческой дозволенности: Ребёнок проводит проверку границы (можно или нельзя) — Родитель разрешает — Граница определена — Разрешено/Сохранено Ребёнок проводит проверку границы (можно или нельзя) — Родитель запрещает — Ребёнок меняет маркер поведения, либо усиливает имеющийся — Родитель разрешает — Граница определена — Раз
AUTISM: В спектре сенсорной дезинтеграции
AUTISM: В спектре сенсорной дезинтеграции
·
Andrey Gorkovenko
AUTISM: В спектре сенсорной дезинтеграции
Andrey Gorkovenkoжәне т.б.
1.1K

Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін