что всякая вещь имеет свое имя, то в игре он открывает, что каждая вещь имеет свой смысл, каждое слово имеет свое значение, которое может замещать вещь. Он мысленно видит вещь за словом. Это и есть воображение
Психология развития. Методические указания по курсу для факультетов психологии
·
Римма Ефимкина
