Особенности тренинга (по Хрящевой Н. Ю.)[9] как формы обучения перечислены ниже:
1. Среда тренинга.
2. Возможность активного взаимодействия с высоко реалистичными моделями профессиональной деятельности.
3. Фон значительного мотивационного напряжения, создаваемый:
• группой;
• специфическими техниками, применяемыми в тренинге;
• моделированием деятельности.
4. Возможность получения структурированного запаса информации