1-й уровень — отсутствие общеупотребительной речи;
2-й уровень — зачатки общеупотребительной речи;
3-й уровень — развернутая фразовая речь с элементами лексико-грамматического и фонетико-фонематического недоразвития.
Коррекционная работа по развитию речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
·
Галина Ерусланкина
