«Давай подумаем вместе, как сделать, чтобы чай не проливался» (поддержать)
«Ясно. Чашка была мокрая, и рука соскользнула, да?» (прислушаться)
«Ясно. Ты хотел держать чашку одной рукой, как папа, да?» (принять)
«Если пролить что-то на пол, кто-то из нас может поскользнуться и ушибиться. Когда я держу чашку одной рукой, проверяю, не мокрая ли она, а ты как хочешь сделать?» (обсудить различия)
Направлять, а не ругать. Как общаться с ребенком, чтобы он вырос самостоятельным и уверенным в себе
·
Ханако Симамура
