учебные задачи в образовательной программе должны быть репрезентативными для всех возможных реальных задач, с которыми учащийся может столкнуться в реальном мире.
Десять шагов комплексного обучения: Четырехкомпонентная модель дизайна обучения
·
Йерун Дж.Г. ван Мариенбор
