время. Возможно, у них выдался не очень хороший день, появились какие-то проблемы в школе или они поссорились с друзьями – все их тревожит. Они инстинктивно знают, что общение с нами поможет им проработать этот опыт и перейти на более комфортный уровень сорегуляции. Если они не смогут этого сделать, дискомфорт, скорее всего, будет накапливаться и найдет выход в более деструктивном поведении. Вот почему я склонна интерпретировать негативное поведение детей как потребность в связи, а не как требование внимания.
15 минут игры. Простые и эффективные занятия для развития эмоционального интеллекта ребенка. 0–7 лет
·
Джоанна Форчун
