освобождение от локальных и временных происшествий опыта и открытие интеллектуальных горизонтов, не затуманенных случайностями личной привычки и склонности. Логические черты абстракции, обобщения и определённой формулировки связаны с этой функцией. Освобождая идею из конкретного контекста, в котором она возникла, и давая ей более широкий контекст, результаты опыта любого индивидуума предоставляются всем людям. Таким образом, в конечном итоге и философски наука является органом общего социального прогресса.
Democracy and Education: an introduction to the philosophy of education
·
John Dewey
