Первые раскадровки делает сам воспитатель. В это же время он читает, а лучше пересказывает сказку близко к тексту. Следующие кадры рисуют дети (один ребенок рисует один кадр). Здесь важно задать образец условного, схематического рисунка, чтобы дети потом не тратили время на ненужные детали, раскрашивание и разукрашивание рисунка. Поэтому раскадровку лучше делать обычным карандашом или черным фломастером. Лучшая формула схематического рисунка — «палка, палка, огуречик — вот и вышел человечек».
Другой важный вопрос: что рисовать в одном квадратике (кадре), а что уже в другом?
Сигналом для перехода к следующему кадру будет являться то, что
Методические подсказки по ФГОС ДО: книга для воспитателей
·
Бэла Головина
