Разрешено/Сохранено (Проводить с усилением сразу)
Ребёнок проводит проверку границы (можно или нельзя) — Родитель запрещает — Ребёнок меняет маркер поведения, либо усиливает имеющийся — Родитель запрещает — Граница определена — Запрещено/Сохранено (Возможно, попытаться снова)
Проверка может повториться через некоторое время. Если уже установленные границы регулярно меняются в зависимости от различных обстоятельств, куда могут входить: время доступа, условия доступа или даже настроение родителя, у ребёнка могут начать формироваться тревожные расстройства. Поэтому следует строго соблюдать сформированные «сплиты», а все различия условий должны быть чётко понятны ребёнку и относиться уже к новым «сплитам».
Пример:
«Кушать сладкое до обеда» — первая граница (разрешено)
«Кушать сладкой после обеда» — вторая граница (запрещено)
AUTISM: В спектре сенсорной дезинтеграции
·
Andrey Gorkovenko
