Когда воспитанники начинали осваивать более серьезные темы, например, специфику подачи информации на разных каналах информации (радио, тв, печать, интернет), мы играли в ролевую игру «Я-редактор».
Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат
·
Анна Головлева
