формирования у обучающихся положительных мотивов учения.
Предостережением при использовании данного метода является, то что нельзя менять темы рабочей учебной программы, последовательность и формулировки вопросов тематического плана занятия.
С точки зрения методики организации учебного процесса, предполагается использовать игру «МАЯК» в модульном обучении: как в отдельных модулях, так и в объеме одного предмета или конкретного занятия.
Психологическая, педагогическая диагностика: мотивационная игра «МАЯК». Психологическая игра: теория и практика
·
Игорь Жуковский
