Переход от комплексного мышления к мышлению в понятиях совершается для ребенка незаметно, потому что практически он совпадает в своих псевдопонятиях с понятиями взрослых.
Лев Выготский. Мышление и речь. Психология искусства. Вопросы детской психологии
·
Лев Выготский
