прошлого.
• Наиболее часто утверждалась необходимость речевого общения с детьми со стороны матери и близких взрослых.
• Нарушения развития речи у детей ассоциировались с глухотой и слухонемотой.
• Точка зрения о специфических причинах нарушений овладения детьми речью была высказана А. Куссмаулем и развита впоследствии разными авторами.
• Среди работ, посвященных патологии речи у детей, особого внимания заслуживают труды В. К. Орфинской, Н. Н. Трауготт, Р. Е. Левиной.
• До последнего времени имели место переносы результатов нарушений речи у взрослых на детский контингент, что привело к ряду необоснованных выводов.
• В настоящее время в связи с появлением концепции коннективности осуществляется активный
Приобретение и распад речи
·
Татьяна Визель
