Любые задачи, где бы они ни выполнялись, всегда должны способствовать так называемому индуктивному обучению. При индуктивном обучении учащиеся строят общие когнитивные схемы предметной области и подходов к решению проблем в ней, основываясь на конкретном опыте, который они получают, выполняя задачи
Десять шагов комплексного обучения: Четырехкомпонентная модель дизайна обучения
·
Йерун Дж.Г. ван Мариенбор
