Изучая самостоятельно новый материал, дети часто не сразу схватывают мысль и понимают. Реакция на это у каждого своя: кто-то просит у учителя разъяснений, кто-то «улетает», кто-то психует. Здесь очень важно не подсказывать. Можно предложить ребёнку перечитать текст, можно попросить его прояснить непонятное слово и снова перечитать текст или нарисовать то, что прочитал. Можно предложить другой источник, где то же самое написано иначе. Но ни в коем случае не подсказывать! Пройдёт совсем немного времени, и произойдёт «взрыв»: ребёнок сам поймёт новый материал и не станет этого скрывать.
Школа: почему никак?
·
Андрей Шалаев
