Гран-тур был частью образовательной программы и ставил перед юношей следующие цели.
1. Овладеть современными иностранными языками.
2. Приобрести безупречные манеры и навыки вежливой беседы.
3. Изучить новую технику и технологии в области промышленности и сельского хозяйства.
4. Расширить знания и приобрести жизненный опыт[65].
В основном джентльмены отправлялись в гран-тур по окончании университета – то есть довольно рано – и это было последней ступенью их образовательной программы. Целесообразность данной ступени достаточно сомнительна: за границей молодые люди могли поддаться модным веяниям и сформировать определенные представления (оказаться под влиянием радикальных политических веяний). К тому же образовательный потенциал такой программы невысок: молодых людей с небольшим количеством знаний отправляли в другие страны неподготовленными, в связи с чем они могли оказаться неспособны до конца сформулировать те или иные идеи, которые в них пытались заложить.
1. Овладеть современными иностранными языками.
2. Приобрести безупречные манеры и навыки вежливой беседы.
3. Изучить новую технику и технологии в области промышленности и сельского хозяйства.
4. Расширить знания и приобрести жизненный опыт[65].
В основном джентльмены отправлялись в гран-тур по окончании университета – то есть довольно рано – и это было последней ступенью их образовательной программы. Целесообразность данной ступени достаточно сомнительна: за границей молодые люди могли поддаться модным веяниям и сформировать определенные представления (оказаться под влиянием радикальных политических веяний). К тому же образовательный потенциал такой программы невысок: молодых людей с небольшим количеством знаний отправляли в другие страны неподготовленными, в связи с чем они могли оказаться неспособны до конца сформулировать те или иные идеи, которые в них пытались заложить.
