видит картину в целом (метапознание);
визуализирует свои действия в будущей ситуации (рабочая память);
ведет внутренний разговор с самим собой и руководствуется им (рабочая память);
наблюдает за собой и демонстрирует самосознание;
читает вербальные и эмоциональные сигналы других людей, понимая их мысли, убеждения и намерения, и использует эту информацию для интерпретации сказанного, осмысления их поведения и прогнозирования реакции
Почему со мной никто не играет? Как помочь ребенку любого возраста заводить друзей и успешно социализироваться
·
Кэролайн Магвайр
