не существует идеальных методов обучения чтению, не существует методов обучения, которые бы без оговорок подходили всем детям и приводили к одинаковым результатам.
И чем меньше ребенок, тем важнее ориентироваться в обучении на его индивидуальные особенности.
Читающий ребенок
·
Марина Аромштам
