Получается, если ребенок верит в то, что он гуманитарий, а математика не для него, он перестает прикладывать усилия для ее изучения, причем это может происходить неосознанно.
Поймать вавилонскую рыбку: Человеческий мозг, нейронные сети и изучение иностранных языков
·
Яна Хлюстова
