Позже на основе учения Н. А. Бернштейна был выполнен ряд исследований в области психолингвистики, нейролингвистики, логопедии. Так, в работе Е. Ф. Соботович (1983) речевая функциональная система рассматривается как состоящая из разных уровней мозгового обеспечения:
1) элементарного сенсомоторного;
2) гностико-праксического;
3) языкового.
Приобретение и распад речи
·
Татьяна Визель
