тревожность, депрессия, аутизм, психоз, раздвоение личности, и приводит к проблемам в поведении.
6. Жестокость и агрессию, которые ребенок видит в телепередачах, в интернете, в компьютерных играх, он зачастую воспринимает как пример для подражания в реальной жизни. Насилие на экране воспринимается как схема поведения и может воплотиться в агрессию в реальном мире. Но она может проявляться не сразу, носить отсроченный характер и иметь накопительный эффект.
7. Гаджеты повышают риск развития слабоумия. Высокая скорость и постоянная смена медиаконтента приводят к негативным изменениям в головном мозге и психике детей. Если ребенок взаимодействует с гаджетами в пределах временных норм, то мозг и