Как я проверяю этот навык во время индивидуальной оценки? Знание схемы SMART[19], конечно, полезно, но не гарантирует практической эффективности руководителя при постановке задач. Поэтому я иногда предлагаю руководителю короткую игру. Он должен, например, нарисовать подробную схему своего рабочего кабинета (если, конечно, мы у него в кабинете). Впрочем, тема рисунка может быть задана любая — главное, чтобы я не видела прототип. Затем клиент подробно рассказывает мне, что изображено на рисунке (естественно, не показывая его мне). Моя задача — в точности воссоздать рисунок только на основании этого рассказа. Пока я рисую, собеседник уже не имеет права давать комментарии или как-то еще вмешиваться в процесс рисования. Затем мы сравниваем наши рисунки — в идеале они должны совпасть.
Интервью с самим собой: Индивидуальный ассесмент как инструмент самоанализа руководителя
·
Мария Макарушкина
