При отсутствии организующей схемы, которую обеспечивает вербализация, эти дети остаются привязанными к сенсомоторным формам действия и склонны отыгрывать свои эмоции, что приводит к различным проблемам в поведении
Психоаналитические теории развития;
·
Роберт Тайсон
