Важное изменение происходит на следующем этапе — этапе конформизма, который отличается способностью приспосабливаться, равенством (ты заслуживаешь того же, что и я), взаимностью (ответные действия на поступок другого) и социальным поведением. Если на предыдущих этапах действиям подростка в первую очередь свойственна эгоцентричность, то на стадии конформизма он учитывает интересы окружающих. С друзьями подросток демонстрирует социально желательное поведение, страшится критики и не хочет быть отвергнутым. Отношениям между подростками присуща взаимность: следует во всем друг с другом соглашаться и всем симпатизировать.
На этапе самосознания — завершающем — во главу угла ставятся индивидуальность, межличностные отношения и толерантность. В этот период подросток уже в гораздо большей мере считается с собственными чувствами и желаниями, даже если в его кругу они не являются социально желательными. Подросток серьезно относится к своему «я» и допускает, что может быть отвергнут другими. Понятие добра, с его точки зрения, варьируется в зависимости от конкретного человека и обстоятельств; так что этап самосознания отличается к тому же большей терпимостью и гибкостью характера.
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін