Польза в книге есть.
Но узкоспециализировано. Автор сам не понимает, какая у него в детстве на самом деле была проблема. Это же проблема была в детстве у меня, потом у моего сына точка и у неё есть вполне чёткие психиатрический диагноз по МКБ: гиперкинетическое расстройство поведения. Там в том числе идёт нарушение работы внимания, памяти.
Просто в то время, когда автор и я учились: в 1986г. Ему было 11 лет, мне было 9 лет, тогда эту проблему не идентифицировали как медицинский диагноз и считали проблемами неправильного воспитания.
Сейчас же это проблема медицинская и диагноз вполне успешно лечится. Есть множество препаратов в виде таблеток, уколов, есть физиопроцедуры в том числе с воздействием на мозг, та же самая йога, плавание, специальная лечебная физкультура.
И первично именно это.
Вода водянистая... как будто автор стремился заработать за каждый символ, знак препинания...
Тема не раскрыта.
Не тратьте своё время.
Это книга которая рассказывает о том, что там якобы будет, и рассказывает об этом на протяжении половины книги, а потом пару всем известных фактов.
Советую лучше на эту тему книгу Дизайн Памяти.
невероятная книга, благодаря которой у меня появилось иное представление об обучении, и я уверена, что у меня получится овладеть навыками, которые мне необходимы, эффективнее
Противоречиво. Но в большинстве - скучно. Психологи либо хвалятся своими победами, либо приводят чужие примеры, но при этом никаких конкретных инструментов и рекомендаций как именно поступать тебе не дают
Особое негативное отношение автора к России и истории взаимоотношения стран не придает объективности работе. С некоторыми малоподтвержденными тезисами и примерами можно поспорить.
Не советую. В содержании 5 тезисов, размазанные на целую книгу, об осознании ценности информации и современном сверхчеловеке, которому нужно мыслить по другому и комплексно. Слог автора витьеватый, теряешь мысль уже на каждой второй сроке страницы, наверно это подвластно только сверхчеловеку
можно ограничиться чтением последней главы
много интересных фактов
автор явно пользовался своей методикой при написании книги
Хотелось послушать про эффективные подходы к обучению, новые методики, а в результате я получила какую-то бесполезную информацию о том как автору было сложно учиться в детстве и набор странных исторических фактов
