ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА
Верхом на олене из Тоджи - это ощущение невесомости и гибкости тела
В этой книге я приведу только 1/3 количества имеющихся методик.
Вспомним «Что такое методика».
Люди часто путают понятия «Метод обучения», «Методика преподавания» и «Методика обучения».
Итак.
1. «Метод обучения» — это способ кратковременного взаимодействия между учителем и учениками, в результате которого происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков, предусмотренных содержанием обучения.
2. «Методика преподавания» — это частная дидактика, совокупность упорядоченных знаний о принципах, содержании, методах, средствах и формах организации учебно-воспитательного процесса по отдельным учебным дисциплинам, обеспечивающих решение поставленных задач» didacts-ru.turbopages.org
Например, методические пособия в помощь преподавателям, в которых излагаются: содержание, организация, методика и средства изучения учебного материала.
Как правило, каждая методика имеет собственные базисные категории:
— цели;
— задачи;
— содержание;
— принципы;
— методы, приёмы, способы;
— средства;
— формы;
— профили обучения;
— подход к обучению;
— знания;
— умения;
— навыки.
Что такое дидактическая задача в этнодидактической модели самообучения?
Дидактическая задача — это конкретная двойственная цель в личностно-интеллектуальном процессе самообучения, с одной стороны, когнитивная, а с другой — образовательная.
3. «Методика обучения — это свод правил, приёмов и средств, с помощью которых многолетний опыт передаётся от одного поколения к другому и формируется новый опыт жизнедеятельности людей».
Остановимся на понятии «методы обучения» — это теоретически обоснованные и проверенные на практике способы и приёмы работы (преподавателя, тренера), применение которых обеспечивает оптимально быстрое и качественное решение задач.
Например: словесные, наглядные и практические.
Что такое технология самообучения?
