Оглавление

Предисловие от автора

Меня зовут Айви Уордс, и я — билингв. С самого детства я была окружена двумя культурами и двумя языками, что позволило мне учить их естественным и непринужденным способом. Это сыграло важную роль в моём развитии, и теперь, когда я вижу, как важно создать правильную языковую среду для детей, я хочу помочь родителям и учителям в этом процессе.

Эта книга предназначена для того, чтобы помочь родителям и учителям создать среду, в которой английский язык станет частью повседневной жизни. С помощью простых диалогов, представленных в книге, можно начинать общение на английском с детьми, даже если вы не владеете языком на высоком уровне.

Для родителей, которые хотят, чтобы их дети учились говорить на английском, но не говорят на нём свободно, книга будет полезным инструментом. В ней собраны простые и понятные диалоги, которые можно использовать в повседневных ситуациях. Родители смогут применять эти фразы в разговоре с детьми, создавая таким образом языковую среду без необходимости глубоких знаний грамматики.

Для учителей эта книга может быть полезна для практики разговорного английского в классе. Диалоги помогут сделать занятия более живыми и интересными, а также помогут ученикам лучше понимать, как использовать английский в реальных жизненных ситуациях.

Эта книга поможет создать естественную языковую среду дома и в классе. С её помощью вы сможете:

Регулярно практиковать английский с детьми, даже если не говорите на нём свободно.

Сделать изучение языка доступным и понятным.

Повысить уверенность детей в общении на английском языке.

Познакомить детей с типичными ситуациями, где они могут использовать английский.

Я надеюсь, что эта книга станет полезным ресурсом в обучении детей английскому языку и поможет им легко и уверенно говорить на нём.

С уважением,

Айви Уордс

Приветствие и знакомство

Джон — новый ученик в классе. Сегодня он пришел в школу и будет знакомиться с ребятами. Его учительница, мисс Смит, попросила всех поприветствовать Джона.

Диалог 1: Джон и Мисс Смит

Мисс Смит: Hello, John! Welcome to our class!

Джон: Hi, Miss Smith! Thank you!

Мисс Смит: Can you introduce yourself to the class?

Джон: Of course! Hi, everyone! My name is John. I’m 10 years old, and I’m from London. I like playing football and reading books. Nice to meet you!

Мисс Смит: Great, John! Let’s all say «Hello» to John.

Диалог 2: Джон и Мария (одноклассница)

Мария: Hi, John! My name is Maria. How are you today?

Джон: Hi, Maria! I’m fine, thanks. How about you?

Мария: I’m good, thank you! Welcome to our class! Do you like playing sports?

Джон: Yes, I love football. Do you play any sports?

Мария: I play basketball. Maybe we can play together sometime!

Джон: That sounds great! I’d love to!

Полезные фразы и выражения

Hello! — Привет!

Hi! — Привет!

Good morning! — Доброе утро!

My name is… — Меня зовут…

Nice to meet you! — Приятно познакомиться!

How are you? — Как дела?

I’m fine, thank you! — Хорошо, спасибо!

Where are you from? — Откуда ты?

I’m from… — Я из…

How old are you? — Сколько тебе лет?

I’m… years old. — Мне… лет.

What do you like to do? — Что тебе нравится делать?

I like … — Мне нравится…

Do you like …? — Тебе нравится …?

Let’s be friends! — Давай будем друзьями!

Упражнения

1. Fill in the blanks (Заполни пропуски):

Дополните пропуски в предложениях, используя слова из списка:

Words: name, fine, old, play, friends

My ______ is John.

How ______ are you?

I’m ______, thank you!

I like to ______ football.

Do you want to be ______?

2. Matching (Сопоставьте):

Сопоставьте вопросы с правильными ответами.

What’s your name?

How old are you?

Where are you from?

Do you like sports?

A. I’m 10 years old.

B. I’m from London.

C. My name is John.

D. Yes, I like playing football.

3. Перевод с русского на английский:

Переведите на английский.

Как тебя зовут?

Я из Москвы.

Мне 9 лет.

Ты любишь играть в футбол?

Приятно познакомиться!

4. Упражнение на разговорную практику:

Потренируйтесь с другом или родителем, задавая и отвечая на вопросы.

Вопросы:

What’s your name?

How old are you?

Where are you from?

Do you like sports?

What do you like to do in your free time?

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks:

name

old

fine

play

friends

2. Matching:

1 — C

2 — A

3 — B

4 — D

3. Перевод с русского на английский:

What’s your name?

I’m from Moscow.

I’m 9 years old.

Do you like playing football?

Nice to meet you!

Моя семья

Анна — ученица 4-го класса. Она гордится своей семьей и всегда с радостью рассказывает о своих родных. Сегодня в школе у них урок о семье, и учительница попросила детей рассказать о своих близких. Анна готова поделиться историей о своей семье.

Диалог 1: Анна и учитель

Учитель: Hello, Anna! Can you tell us about your family?

Анна: Sure! My family is very big. I have a mother, a father, a brother, and a sister. My mother’s name is Elena. She is a doctor. My father’s name is Sergey. He is an engineer. I also have a little brother, his name is Alex. He is 5 years old. And my sister, Maria, is 15 years old. We live in a big house with a garden. I love my family very much!

Учитель: That’s great, Anna! It sounds like you have a wonderful family.

Диалог 2: Анна и Ксения (одноклассница)

Ксения: Hi, Anna! Can you tell me more about your family?

Анна: Of course! My mother is very kind. She loves to cook delicious food. My father is always busy, but he plays football with me and Alex at the weekend. Maria loves reading books and playing the piano. Alex likes playing with toys and running outside. We spend a lot of time together, and I’m very happy.

Ксения: Wow, your family sounds amazing! I have a small family, just my mom, dad, and me.

Полезные фразы и выражения

My family is … — Моя семья — это…

I have … — У меня есть…

My mother’s name is … — Мою маму зовут…

My father’s name is … — Моего папу зовут…

He/She is … — Он/Она — …

I have a brother and a sister. — У меня есть брат и сестра.

I am the oldest/youngest. — Я старший/младший.

My brother/sister is… years old. — Моему брату/сестре… лет.

We live in a … — Мы живем в…

We spend time together. — Мы проводим время вместе.

I love my family. — Я люблю свою семью.

We have a big/small family. — У нас большая/маленькая семья.

Do you have a big family? — У тебя большая семья?

I’m very happy. — Я очень счастлива.

My parents are … — Мои родители — …

Упражнения

1. Fill in the blanks (Заполни пропуски):

Дополните предложения правильными словами.

Words: brother, family, parents, years old, house

My _______ is Alex. He is 5 _______ old.

I have a big _______ with a garden.

My _______ are very kind.

We live in a big _______.

I love my _______ very much.

2. Matching (Сопоставьте):

Сопоставьте вопросы с правильными ответами.

How many people are there in your family?

What does your mother do?

How old is your brother?

Where do you live?

A. My brother is 5 years old.

B. We live in a house with a garden.

C. There are 4 people in my family.

D. My mother is a doctor.

3. Перевод с русского на английский:

Переведите на английский.

У меня есть брат и сестра.

Мои родители работают в больнице.

Моей маме 40 лет.

Мы любим проводить время вместе.

Я старший в семье.

4. Упражнение на разговорную практику:

Потренируйтесь с другом или родителем, задавая и отвечая на вопросы.

Вопросы:

How many people are there in your family?

What does your father do?

How old is your sister?

What do you like to do with your family?

Do you have any pets?

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks:

brother, years old

family

parents

house

family

2. Matching:

1 — C

2 — D

3 — A

4 — B

3. Перевод с русского на английский:

I have a brother and a sister.

My parents work in a hospital.

My mother is 40 years old.

We love spending time together.

I am the oldest in my family.

Мой день

Сегодня Анна решила рассказать о своем обычном дне в школе. У нее насыщенный график, но она всегда находит время для своих любимых занятий. В этой истории Анна делится своими утренними и вечерними ритуалами, а также рассказывает, что она делает в школе.

Диалог 1: Анна и учитель

Учитель: Anna, what do you usually do in the morning?

Анна: In the morning, I wake up at 7 o’clock. I brush my teeth and wash my face. Then I have breakfast. I usually eat cereal and drink juice. After breakfast, I get dressed and go to school. My school starts at 8 o’clock.

Учитель: Sounds like a busy morning! What do you do in the evening?

Анна: In the evening, I do my homework, and then I like to relax by watching TV or reading books. I usually go to bed at 9 o’clock.

Диалог 2: Анна и Ксения (одноклассница)

Ксения: What time do you wake up in the morning, Anna?

Анна: I wake up at 7 o’clock. What about you?

Ксения: I wake up at 6:30. I don’t like getting up early!

Анна: I don’t mind waking up early. I have enough time to get ready for school.

Ксения: That’s good! What do you do after school?

Анна: After school, I usually play with my friends or do some more homework.

Полезные фразы и выражения

What time do you wake up? — Во сколько ты встаешь?

I wake up at … — Я встаю в…

I get up at … — Я встаю в…

What do you do in the morning? — Что ты делаешь утром?

I brush my teeth. — Я чищу зубы.

I wash my face. — Я умываю лицо.

I have breakfast. — Я завтракаю.

I go to school. — Я иду в школу.

What do you do in the evening? — Что ты делаешь вечером?

I do my homework. — Я делаю домашку.

I relax. — Я отдыхаю.

I go to bed. — Я ложусь спать.

What time do you go to bed? — Во сколько ты ложишься спать?

I usually … — Я обычно…

After school, I … — После школы я…

Упражнения

1. Fill in the blanks (Заполни пропуски):

Дополните пропуски, используя слова из списка.

Words: wake up, bed, homework, wash, eat

I ______ up at 7 o’clock.

After school, I do my ______.

In the morning, I ______ my face.

I usually ______ cereal for breakfast.

I go to ______ at 9 o’clock.

2. Matching (Сопоставьте):

Сопоставьте вопросы с правильными ответами.

What time do you wake up?

What do you do in the evening?

What time do you go to bed?

What do you do in the morning?

A. I go to bed at 9 o’clock.

B. I wake up at 7 o’clock.

C. I brush my teeth and have breakfast.

D. I do my homework and relax.

3. Перевод с русского на английский:

Переведите на английский.

Я встаю в 7 часов.

Я завтракаю и иду в школу.

Что ты делаешь после школы?

Я отдыхаю и смотрю телевизор.

Я ложусь спать в 10 часов.

4. Упражнение на разговорную практику:

Потренируйтесь с другом или родителем, задавая и отвечая на вопросы.

Вопросы:

What time do you wake up?

What do you do in the morning?

What time do you go to school?

What do you do after school?

What time do you go to bed?

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks:

wake up

homework

wash

eat

bed

2. Matching:

1 — B

2 — D

3 — A

4 — C

3. Перевод с русского на английский:

I wake up at 7 o’clock.

I have breakfast and go to school.

What do you do after school?

I relax and watch TV.

I go to bed at 10 o’clock.

Школьные предметы

Маша — ученица 3-го класса. Она любит свою школу и всегда с нетерпением ждет уроки. Сегодня в классе Маша расскажет, какие школьные предметы ей нравятся, а какие — не очень.

Диалог 1: Маша и учитель

Учитель: Masha, can you tell us what subjects you have at school?

Маша: Sure! We have many subjects at school. I really like English and Math. I think English is fun because I love learning new words and phrases. Math is interesting because I like solving problems. But I don’t like History. It’s a little bit boring for me.

Учитель: It’s great that you like English and Math! What about Science?

Маша: I like Science too! We do experiments, and it’s so much fun. But I don’t enjoy Geography. It’s hard to remember all the places on the map.

Диалог 2: Маша и Вика (одноклассница)

Вика: Hi, Masha! What’s your favorite subject at school?

Маша: My favorite subject is English. I love reading and speaking in English. What about you?

Вика: I really like Art. I love drawing and painting.

Маша: That’s cool! Do you like Physical Education?

Вика: Yes, I do! I love playing sports with my friends.

Полезные фразы и выражения

What subjects do you have at school? — Какие предметы у тебя в школе?

I like (subject). — Мне нравится (предмет).

I don’t like (subject). — Мне не нравится (предмет).

My favorite subject is … — Мой любимый предмет — …

English is fun. — Английский — это весело.

Math is interesting. — Математика интересная.

Science is exciting. — Наука — увлекательная.

I enjoy (subject). — Мне нравится (предмет).

I think (subject) is boring. — Я думаю, что (предмет) скучный.

Do you like (subject)? — Тебе нравится (предмет)?

I love (subject). — Я люблю (предмет).

We have… lessons. — У нас уроки по…

What about (subject)? — А что насчет (предмета)?

I don’t enjoy (subject). — Мне не нравится (предмет).

We do experiments in Science. — Мы проводим эксперименты на уроках науки.

Упражнения

1. Fill in the blanks (Заполни пропуски):

Дополните пропуски, используя слова из списка.

Words: English, boring, Art, Science, Math

My favorite subject is ______.

I think History is ______.

I really like ______ because I love drawing.

We do experiments in ______.

I enjoy ______ because I like solving problems.

2. Matching (Сопоставьте):

Сопоставьте вопросы с правильными ответами.

What is your favorite subject?

Do you like Math?

What do you think of History?

How do you feel about Art?

A. I love drawing and painting.

B. I think it’s boring.

C. My favorite subject is English.

D. Yes, I do! It’s interesting.

3. Перевод с русского на английский:

Переведите на английский.

Мой любимый предмет — математика.

Мы проводим эксперименты на уроках науки.

Я не люблю географию.

Мне нравится рисовать на уроках искусства.

История скучная для меня.

4. Упражнение на разговорную практику:

Потренируйтесь с другом или родителем, задавая и отвечая на вопросы.

Вопросы:

What subjects do you have at school?

What’s your favorite subject?

Do you like Science?

Do you enjoy English lessons?

What do you think of History?

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks:

English

boring

Art

Science

Math

2. Matching:

1 — C

2 — D

3 — B

4 — A

3. Перевод с русского на английский:

My favorite subject is Math.

We do experiments in Science.

I don’t like Geography.

I like drawing in Art lessons.

I think History is boring.

Моя комната

Иван — ученик 4-го класса. Он гордится своей комнатой, потому что это место, где он проводит много времени. Сегодня в школе Иван расскажет своим друзьям о своей комнате и о том, что в ней есть.

Диалог 1: Иван и учитель

Учитель: Ivan, can you describe your room?

Иван: Of course! My room is not very big, but it’s cozy. I have a bed, a desk, a chair, and a bookshelf. On my desk, I keep my computer and some books. I also have a big window, and I like looking out of it. There’s a poster of my favorite football player on the wall. I like spending time in my room because it’s my private space.

Учитель: That sounds like a nice room! Do you share it with anyone?

Иван: No, I have my own room. It’s all mine!

Диалог 2: Иван и Макс (одноклассник)

Макс: Hi, Ivan! Can you tell me about your room?

Иван: Sure! I have a bed next to the window. I also have a small table where I can draw or do my homework. My wardrobe is near the door, and I keep my clothes in it.

Макс: Sounds cool! Do you have any toys in your room?

Иван: Yes, I have a few toys, but I mostly keep my toys in the living room now. My room is more for studying and relaxing.

Полезные фразы и выражения

Can you describe your room? — Можешь описать свою комнату?

My room is … — Моя комната…

I have a bed, a desk, and a chair. — У меня есть кровать, стол и стул.

I like spending time in my room. — Мне нравится проводить время в своей комнате.

There’s a… in my room. — В моей комнате есть…

My room is cozy. — Моя комната уютная.

I keep my… in my room. — Я храню свои… в своей комнате.

I have a big/small room. — У меня большая/маленькая комната.

I share my room with my brother/sister. — Я делю свою комнату с братом/сестрой.

There is a window in my room. — В моей комнате есть окно.

I have a poster on the wall. — У меня есть постер на стене.

My room is next to the kitchen. — Моя комната рядом с кухней.

I like the view from my window. — Мне нравится вид из моего окна.

I have a wardrobe in my room. — У меня есть шкаф в комнате.

What’s in your room? — Что в твоей комнате?

Упражнения

1. Fill in the blanks (Заполни пропуски):

Дополните пропуски словами из списка.

Words: bed, wardrobe, window, toys, desk

I have a _______ next to the window.

There is a _______ in my room for my clothes.

I keep my _______ in the living room now.

I have a _______ where I do my homework.

I like looking out of the _______ in my room.

2. Matching (Сопоставьте):

Сопоставьте вопросы с правильными ответами.

What’s in your room?

Is your room big or small?

Do you share your room with anyone?

Do you have a desk in your room?

A. My room is small, but it’s cozy.

B. Yes, I do. I keep my books and computer on it.

C. No, I don’t. It’s all mine!

D. I have a bed, a desk, and a wardrobe in my room.

3. Перевод с русского на английский:

Переведите на английский.

В моей комнате есть кровать и стол.

Я люблю смотреть в окно.

У меня маленькая комната.

Моя комната уютная.

Я делю свою комнату с сестрой.

4. Упражнение на разговорную практику:

Потренируйтесь с другом или родителем, задавая и отвечая на вопросы.

Вопросы:

What’s in your room?

Is your room big or small?

Do you have a desk in your room?

Do you like spending time in your room?

Do you share your room with anyone?

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks:

bed

wardrobe

toys

desk

window

2. Matching:

1 — D

2 — A

3 — C

4 — B

3. Перевод с русского на английский:

There is a bed and a desk in my room.

I like looking out of the window.

My room is small.

My room is cozy.

I share my room with my sister.